我的同学记叙文(15篇)
说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的我的同学记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的同学记叙文1我有一个同学，他叫黎烨。他胖胖的身材，小小的眼睛，圆圆的脸。他不仅学习好、爱劳动，而且喜欢乐于助人呢，因此年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。
他经常帮助别人，有位同学的圆珠笔的墨水用完了，找他借笔，他会毫不犹豫的借给他；有位同学不会做难题，向他请教，黎烨一定会帮助那位同学讲解，并帮他解题；有陌生人向他问路，黎烨就会帮他。
记得那一次，有位同学遇到一道难题，想不出解题方法，就向黎烨请教。黎烨就和他一起解题，黎烨先耐心地教他如何解题，可那位同学却觉得头昏眼花，不知道黎烨说什么。黎烨见到此况，就重新教他解题。这次，那位同学终于有些头绪了，就独自做出了这道难题。黎烨还出点差不多的题给他做。那位同学说：“谢谢你。”黎烨就说：“不用谢，以后有不会做的难题就找我，我会教你的。”就这样，黎烨又一次帮助别人了。
还有一次，大家都在做堂上作业时，有位同学的圆珠笔没水了，向他借笔，黎烨毫不犹豫地借给了他。下课后，问他借笔的同学把笔还给了他，并说：“谢谢你借给我笔，否则我做不了堂上作业。”这就是黎烨在助人为乐。
黎烨既成绩好 ……此处隐藏8980个字……非常难受。到我家的时候，我发现张柳欣的半边衣服都湿透了。我对她说：“对不起。”她笑了笑说：“没关系，同学之间就应该互相帮助。”说完她走了。看着她雨幕中的背影，我的眼泪“哗哗”地往下流。
这就是我的同学，一个助人为乐的好同学，她的精神永远值得我学习。
我的同学记叙文15要问我们班谁最会说话，大家的手指肯定都指向他，那个头小高身子坑男，别看他头小，他脑子里装的可都是反人之话呢！如果你很想知道他是谁的话，请容我慢慢地讲。
他，头有点小身体高，跑步跑得比兔子还快，而且说的话经常直扎人心，说得人没话说。这不，他又和李浩吵起来了：
“小子，年轻莫装知道不？”
“谁装啦，神经病！”
“什么，原来我家的……”
“我又没说你，你干嘛说我！”
“哦，你这么牛……”
“滚一边去。”
“原来是你……”
这个人很“坑”（不过我好像更坑，因为我看了他写的《我的同学》和《我和“木子水告”》），他做的坑事，哎呦我的天，多的不要不要的。
记得那天，我的英语作业没完成，我叫他不要记我名，他说了“嗯,好的”，可到了英语老师读名单的时候偏偏就读到我的名（编）。
他不仅坑，成绩也比我好，超过他成了我最大的愿望。可是我努力努力了半个学期，还是没超过他，我就不信有这个邪了。可是我上个学期还是没超过他，这要我怎么办啊！我感觉我必须要三科110才能超他呢（其实最高分100，是我想打110）。鸟人（他外号叫鸟人），如果你看到这篇文章一定要回复我怎样才能超你.
他就是这样一个人，说话直戳人心成绩又忒好的学霸，嗯，该告诉他的名字了，他就是我们班的林业建。
