声音记叙文
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编为大家整理的声音记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
声音记叙文 篇1每当我睡觉时，我的心真正静下来，我总会回想起一些曾经错过的东西。
我还没搬到大南门住的时候，家楼下有很多大排档。平常我作业写迟了，总会听到楼下大排档里传出来的类似“干了！”“明天再聚，明天再聚。”的声音，带着一副浓重外地口音，再加上喝了酒，一般很难听出来到底在说些什么，但是在静寂的夜空中显得很响，传得很悠远。
与之一起传来的还有一些野狗的吠叫声，大概是因这大排档里会倒出许多肉骨头，烂菜叶什么的，可以给它们当作晚饭或者夜宵吃。每当到了晚上大约11点，十几重奏就唱起来了，高低声部重合在一起，“旺旺旺”“哇哇哇”，简直就像个“疯子”音乐会似的。不过你不用为睡不着而烦恼，因为一般不用半个小时，就会有看门的老大爷赶狗，你又会马上听到竹棍子击地的声音，老大爷大叫着“滚开，快走开”的声音和野狗逃窜的声音。不一会儿，黑夜便恢复了它原来的宁静。
我学篆刻的地方是一个老小区，经常听到收破烂的叫声。其中最让我记忆深刻的是一个阿婆，她的广播中带着一股浓重的外地口音，不过和之前大排档的声音不同。这个广播先是很正经地说：“回收旧手机、坏手机、旧冰箱、空调……”大概以这样腔调重复两三次以后， ……此处隐藏8030个字……的!”他的声音像燕子的呢喃细语;像流畅舒缓的风铃声;像海螺在耳边低语，让我越发充满了力量。我咬着牙没哭出声，泪水也没留下来，在老师的鼓励下，我终于学会了。
最后，我对着那些嘲笑我的人打了一遍，他们低着头走了。老师的话，让我明白了，无论做什么都要慢慢来，不要轻易放弃。在回家的路上，迎着风，我露出了开怀的笑容，我十分感谢那个声音，是他让我感受到了温暖，有了动力。
声音记叙文 篇14一年就这样匆匆地告别了我们，想起那时的幼稚，心中不禁荡起阵阵感情的涟漪！
刚入学的幼稚，无知的犯错，调皮的犯规，成绩的失落似乎没有一项不与老师那罗里叭嗖的声音有关，是老师那苦口婆心的声音把我们一步一步把我们带向成熟的彼岸！
老师的声音很普通！尤其是那些老年老师，他们的声音似乎不能再用高亢嘹亮，尖锐有力来形容了！光阴的流逝，带走的他们年轻时的激昂与热情，语调似乎一瞬间变得深沉与沙哑！可这融入他们多少的坎坷经历，沧桑变化！听到这种所以，谁不激动，谁不心疼！
当晨曦映入窗棂，老师一夜的疲惫还未消除，又神情凝重的带者学生走进办公室！那训诲的声音又续续不断地传来！声音中听不到疲倦，听不到困顿，听到的是哼哼的教诲，严厉的闪电，暖暖的和风！它们勒住了孩子濒临悬崖的心；它们化成了引导孩子向上的车轮！
老师的声音有爱抚，有责备，有告戒，有鼓励，却没有索取的企求，哪怕是一丁点！在我们受到伤害时，老师的饿声音会抚平我们的伤口！在我们做错事时，老师的声音会让我们明晓是非！在我们成绩落后时，老师的声音会让我们重振旗鼓！在我们！
老师就这样用如歌的声音，播洒爱的阳光，智慧的甘霖！伴着老师声音的旋律，我们学会了用灵魂去歌唱，用真诚去追求！
