早教培训总结

早教培训总结

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们来为自己写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的早教培训总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

这次托xv妈和mm妈的福（她们俩是短期培训的家长），我也能有幸跟着开个小灶，参加冰大人的培训课程。每次的培训都会有新的知识点与论点，给人一种茅塞顿开的惊喜！总感觉时间过得太快，而我们需要充电的东西又太多太多，这就是冰的无穷魅力所在吧。以下是我对于这次培训的一些心得体会，本人才疏学浅，如有不当之处，还望冰大人指正。

一、作为特殊孩子的家长，首先我们要认识到孩子的身体发育年龄与神经发育年龄之间的差异。

对于正常发育的小孩，身体发育年龄与神经发育年龄基本上是同步的；而对于唐宝或发育落后的小孩，如果不能在早期进行有效的康复干预，随着身体发育年龄的增长，它与神经发育年龄之间的差距会越来越大。我们给孩子做康复的目的就是想把他的神经发育年龄和同龄人的差距尽可能的拉小。

举个简单的比较例子：

正常小孩发育情况：

身体发育年龄：0.5—1—1.5—2—2.5—3岁

神经发育年龄：0.5—1—1.5—2—2.5—3岁

唐宝或发育落后的小孩发育情况：

身体发育年龄：0.5—1 ……此处隐藏5030个字……>

正是由于培训过程，中心关注到教师的理论学习、课堂教学实践，使培训工作真正回归到课堂教学中。总之，培训工作在中心领导及广大教师的积极参与和齐心协力下，取得了一定的成绩，在新的一年里，我们将继续努力，找准差距，克服困难，使培训工作更上一个新的台阶。

一、水育早教的作用：

水育早教将运动智能和思维智能拓展运用到水中，以运动为基础进行全脑开发。包含大运动、精细运动和智力发展。幼儿通过身体的自身挑战可以激发潜能，运动技能、运动姿势；心理上增加自我控制肯定和认知，和小朋友达成交流；团队建设上，幼儿6~8人为一堂课，可以相互合作。

二、水育早教的两大好处：

1、运动、游泳在日后的成长中均具有体质健壮、动作灵活、准确、协调性好、运动兴趣高、语言表达能力强、性格开朗等特点；

2、游泳的好处：增强身体适应、反应能力及对新环境改善增强、抗挫能力、自信心提升；提高自信心，促进发育；建立良好的亲子关系；实现幼儿早期主动运动。

二、物资准备：教具柜、教具、教具清单、消毒液、音乐、水中穿的防滑拖鞋、统一泳衣、泳帽、家长及老师的健康证

三、课前、课中、课后流程-各个环节的准备及注意事项（先讲规则）课程结束拍照，课程中拍亲子照、水育师辅导照、集体照，针对每个幼儿的阶段发展做成相册，很正式地发给幼儿，让幼儿有仪式感。

四、注意事项-包括感觉统合：触觉、听觉、视觉、前庭觉、本庭觉的问题点合观察方法。

五、主、助教老师，主教老师的站立位置，助教老师辅助在陆地上的幼儿、引领，放音乐

六、课程内容

跳水：坐跳、站跳、自由跳；俯卧漂浮、仰卧漂浮、侧身潜水