幼儿园线上教学的总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,为此要我们写一份总结。那么你知道总结如何写吗?下面是小编帮大家整理的幼儿园线上教学的总结,希望能够帮助到大家。
幼儿园线上教学的总结1亲爱的大朋友、小朋友们:
你们好!突如其来的疫情让幼儿园又一次按下了暂停键,通州区亚东幼儿园积极响应教体局线上教学的重要指示,始终把幼儿和全体教职工的健康安全放在首位,探索教学新模式,变传统教学为网络互动,防疫教学两不误,不仅丰富了教学手段,更保障了幼儿的安全,实现了幼儿园教育和家庭教育的有机结合。
我园以各年级组为单位,进行线上教学活动。活动内容涉及五大领域,丰富多彩,涵盖安全知识的宣传、趣味游戏的分享、绘本故事的解读、好玩的手工活动、有趣的亲子律动等等。在庄老师的指导下,老师们认真制定教学计划,精心准备教学活动,让孩子们的居家防疫生活变得充实、健康而有意义!
Part.01
“疫”起准备,为爱蓄能
疫情突袭,幼儿园迅速组建骨干教师团队,研讨确定线上家庭教育指导方案。结合幼儿园3—6岁不同年龄阶段孩子的身心发展特点,内容聚焦幼儿生活实际及感兴趣的话题内容,确定居家作息指南及主题微课为 ……此处隐藏8796个字……视频的录制,让教师们又掌握一项新的教学技能。目前我们们每位老师已录制12节微课,制作疫情防控相关美篇12个。
“疫”情虽然延缓了孩子们返园上学的脚步,但没有延缓孩子们的成长和学习的脚步!尽管孩子们都宅在家,但“宅”家不停学,隔离不隔爱。开心游戏、认真学习、快乐生活,“宅”出不一样的自我。
没有华丽的道具,没有充分的材料,依然可以把好玩的游戏进行到底……
既能增进亲子之间的情感,又可以锻炼孩子的观察力,专注力和记忆力。
良好生活习惯的养成对幼儿个性的发展有着深远影响,生活活动可以培养幼儿独立性和劳动观念。
疫情期间,幼儿在家长、老师的关心陪伴下,快乐地成长;教师们在自学、录课中,扎实地进步。“停课不停学”让教师们释放着爱心和责任心,让家长进一步了解并走近幼儿教师,拉近了心灵的距离,也让幼儿加倍感受了家长、教师的温情陪伴。相信开园之日,定会春光明媚。
幼儿园线上教学的总结13突如其来的疫情,让我们迅速进入了抗疫状态:全民核酸检测。受到疫情影响,我们都只能居家,但停课不停学,我园结合实际情况,合理安排,家园携手共同合作,切实做到疫情防控和教学两不误!为了丰富孩子们的居家生活,童真幼儿园开展了一系列的线上教育教学活动,让孩子们宅在家的时光也丰富多彩!
我们结合幼儿作息时间表,帮助家长合理安排幼儿在家中的一日生活和学习时间,让孩子在家中也能深深地感受到老师的爱。
依据《幼儿园教育指导纲要》、《3~6岁儿童学习与发展指南》,将五大领域活动贯穿于幼儿的一日生活学习中。我园中班老师认真研讨线上教学内容、制定流程方案,确保每一个线上教学活动都能有序、有效的开展,让孩子们居家也能快乐学习!